Развитие интонационного мышления в современном вузовском курсе сольфеджио

Данное учебно-методическое пособие, аккумулирующее многолетний авторский опыт преподавания музыкально-теоретических дисциплин, соотносится с инновационными тенденциями сегодняшнего вузовского образования. Исходным моментом предлагаемой концепции выступает обновление традиционного курса сольфеджио, завершающим – исторически обусловленные принципы интерпретации музыкальных произведений XVIII–XIX веков как основы современного концертного и педагогического репертуара. При этом в центре внимания автора пребывает интонационное мышление как феномен, в равной мере способствующий успешному решению учебно-дидактических задач и постижению фундаментальных законов европейского инструментализма Нового времени. Пособие адресовано преподавателям и студентам музыкальных вузов, училищ и колледжей, выпускникам лицеев и школ-десятилеток.